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¿Cuántas preguntas tienes sobre ser mayor?

¿Cuántas preguntas tienes sobre ser mayor?

Tiempo de lectura: 6 minutos

Tenía muchas dudas sobre ser mayor, hasta que me puse a trabajar en un equipo colectivo y ahí vi la importancia del Centro de Día para muchos usuarios atendidos. A menudo es la única oportunidad que tienen las personas mayores de comer y ducharse.

Desde muy joven mi deseo fue tener una abuela, llevarla a pasear, escuchar sus sabios consejos y sus historias. Pero la vida se llevó a mi abuela materna cuando era muy joven y no la recuerdo. Mi abuela paterna vivía en Olimpia (SP), visitaba aproximadamente 3 veces al año, guardaba huevos de pascua, obsequios y su atención para entregarme, ella era la “ABUELA”, la única imagen con la que crecí deseando vivir, pero pasó lejos.

Recuerdo como si hoy estuviera recibiendo la noticia de su muerte, era muy joven y no podía asimilar lo que era la muerte. Pasé años codiciando a una abuela, conociendo gente con abuelos, y siempre preguntaba: “¿Cómo está tu abuela?”

Pronto entré en la facultad de Psicología y realicé una pasantía voluntaria porque quería adquirir conocimientos. Fue en el Asilo São João Bosco, que fue el comienzo de mi contacto con los ancianos, de hecho. ¿Primer día? Sentí miedo y angustia. Pronto surgieron las preguntas: ¿Cómo hablar con ellos? ¿Puedo detenerme? Luego fui a leer Simone de Beauvoir, el libro A Velhice (1990)

La vejez no es un hecho estático; es el resultado y la extensión de un proceso. ¿En qué consiste este proceso? En otras palabras, ¿qué es el envejecimiento? Esta idea está vinculada a la idea de cambio. Pero la vida del embrión, del recién nacido, del niño, es un cambio continuo. ¿Debe concluirse, como hicieron algunos, que nuestra existencia es una muerte lenta? Obviamente no. Tal paradoja ignora la verdad esencial de la vida: es un sistema inestable en el que el equilibrio se pierde y se recupera en todo momento; la inercia es sinónimo de muerte. La ley de la vida es cambiar ”. (1990, pág.17)

Y así desmitifiqué todos mis miedos. Pasé 4 meses asistiendo en un estudio de pintura, mi primer contacto con la Arteterapia que, según Martine et al (2002, p. 97): “La arteterapia es una técnica que tiene como objetivo expresar o comunicar representaciones con las fantasías y sentimientos, permitiendo así un espacio para la liberación de energías psíquicas, así como la posibilidad de expresión después de la creación establecida en palabras, de lo que antes no tenía ni nombre ni lugar para manifestarse ”.

Por culpa del destino, terminé viniendo a vivir a São Paulo y, irónicamente, la puerta que me abrió profesionalmente fue en una casa de retiro privada. ¿Mi primer dia? MIEDO, no podía hablar, no entendía lo que hacía allí. Ahí van todas mis dudas, preguntas y miedos nuevamente. ¿Qué hago? ¿Por qué no me acerco? Mi papel era estimular las funciones cognitivas. Llegué a casa, fui a estudiar, pero no fue suficiente. Con los meses comencé a comprender que no existe un manual para tratar con las personas mayores, sino la experiencia diaria. Mi colegio y mis profesores fueron todos los ancianos que pasaron por mi vida, me enseñaron la importancia del tacto, la escucha y la paciencia. Así como las diversas actividades como juegos, música, estiramientos, senderismo, pintura, collage, recorridos al aire libre, así como actividades de ocio e interacción. Puedo decir con toda certeza que este lugar fue mi gran escuela, fue donde me identifiqué con el envejecimiento, en el que repasé quién “era Grazielly, y la importancia de mi actuación con los ancianos”.

Nuevamente recibí uno de mis mejores regalos, ser Técnico en Psicología en el Centro Dia para Idosos – Butantã. Servicio tipificado de la Red de Asistencia Social Complejo Social de Protección Social Especial Complejo Medio de la Secretaría Municipal de Asistencia y Desarrollo Social – SMADS.

“Es un servicio dirigido a la atención diurna de personas mayores en situación de vulnerabilidad social y con cierto grado de dependencia, con los objetivos de promover una mayor autonomía y mejorar su calidad de vida, sus cuidadores y familias; desarrollar acciones especializadas para superar situaciones violatorias de derechos que contribuyan a la intensificación de la dependencia; prevenir el acogimiento y segregación de los usuarios del servicio, asegurando el derecho a la convivencia familiar y comunitaria; promover el acceso a beneficios, programas de transferencia de ingresos y otros servicios de asistencia social, otras políticas públicas sectoriales y sistemas de garantía de derechos; promover el apoyo a las familias en la tarea de cuidar, reduciendo su sobrecarga laboral y utilizando medios de comunicación y cuidado que tengan como objetivo la autonomía de los involucrados y no solo el cuidado y mantenimiento; prevenir situaciones de sobrecarga y desgaste de vínculos derivados de la relación entre la prestación y la demanda de cuidados permanentes y de larga duración ”.

Según la Guía Técnica de Orientación del Centro Dia do Idoso, este servicio es para “Ancianos, de ambos sexos, de 60 años o más, en situación de vulnerabilidad o riesgo social, y cuya condición requiera la ayuda de personas o equipos especiales para la realización de actividades. de la vida diaria, tales como: alimentación, movilidad, higiene; sin deterioro cognitivo o con deterioro cognitivo controlado (grados de dependencia I o II según ANVISA). Según ANVISA, se establecen tres grados de dependencia para las personas mayores, a saber: a) Grado de Dependencia I – personas mayores independientes, aunque requieran el uso de equipos de autoayuda; b) Grado de Dependencia II – personas mayores con dependencia de hasta tres actividades de autocuidado para la vida diaria tales como: alimentación, movilidad, higiene; sin deterioro cognitivo o con deterioro cognitivo controlado; yc) Grado de Dependencia III – personas mayores con dependencia que requieren asistencia en todas las actividades de autocuidado para la vida diaria y / o con deterioro cognitivo ”.

La importancia del Centro de Día para muchos usuarios atendidos es la oportunidad de ser la última comida y el único baño realizado en el servicio por una persona mayor. Cuántos acontecimientos presencié, ancianos que no hablaban, que no tenían contacto con otras personas, que no conocían sus derechos, familias que solo necesitaban orientación. Cuántos discursos escuché “volví a vivir”; “Me siento como si tuviera 25 años”; “No sé qué sería de mí sin el CDI; “No sabía que había un lugar como este”.

Me doy cuenta de cuántas evoluciones estamos teniendo a lo largo de los años, cuánta gente quería pensar en el envejecimiento. Vuelvo al inicio de mi discurso y me pregunto: ¿por qué tengo miedo, miedo y angustia con los ancianos? Cuánta falta de información y personas que trabajan en el envejecimiento.

Concluyo con mis últimas preguntas: ¿Cuántas personas mayores no conocen sus derechos y no tienen acceso?

Y cuando ya no son atendidos por el Centro Dia o cuando no cumplen con el perfil para insertarse en el servicio, ¿adónde van estas personas mayores?

Arte. 3 del Estatuto del Adulto Mayor establece que “Es obligación de la familia, la comunidad, la sociedad y el gobierno garantizar a las personas mayores, con absoluta prioridad, la realización del derecho a la vida, la salud, la alimentación, la educación, la cultura, el deporte, ocio, trabajo, ciudadanía, libertad, dignidad, respeto y convivencia familiar y comunitaria ”. ¿Es eso así?

Referencias

BEAUVOIR, S. Vejez. Río de Janeiro: Nova Fronteira, 1990. p, 17.

RESOLUCIÓN COMAS – SP Nº 836 DEL 29 DE JULIO DE 2014. Disponible en: ftp://ftp.saude.sp.gov.br/ftpsessp/bibliote/informe_eletronico/2014/iels.ago.14/Iel s146 / M_RS -COMAS -836_290714.pdf.

Estatuto de la tercera edad. Ley Federal N ° 10.741 de 01/10/2003. 3er. p, 11

GUÍA DE ASESORAMIENTO TÉCNICO Centro Dia do Idoso – ” Centro Novo Dia ” / Secretaría de Desarrollo Social. – São Paulo: Secretaría de Desarrollo Social, 2014.

MARTINIE, Josy Mariane Thaler et al .. Arteterapia: recurso terapéutico ocupacional en el anciano Revista Miltitemas, vol.25, mar.2002.

Grazielly de Siqueira Basso es Licenciada en Psicología, con experiencia en el Hogar de Ancianos y Asistencia Social (CREAS). Trabaja como psicóloga en el Centro Dia para Idosos – Dr. Ricardo-Butantã. Texto redactado para el curso “Fragilidades en la vejez: gerontología social y asistencial”, de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo – COGEAE / PUC SP, en el segundo semestre de 2017. Correo electrónico: grazielly_basso@hotmail.com